野球専門学校の授業内容，実技指導，施設内容等が不十分であるとして，同校及びその理事等に対する元生徒らの損害賠償請求が一部認容された事例 主文 １ 両事件被告学校法人アスピア学園及び両事件被告Ｂ１は，各自，甲事件原告Ａ１，甲事件原告Ａ４，甲事件原告Ａ５及び甲事件原告Ａ８それぞれに対し，別紙認容額一覧表の各「当事者」欄に対応する同一覧表の各「認容額」欄に記載の金員及びこれに対する平成１３年３月２１日から各支払済みまで年５分の割合による金員を支払え。 ２ 両事件被告学校法人アスピア学園及び両事件被告Ｂ１は，各自，乙事件原告Ａ１１，乙事件原告Ａ１２，乙事件原告Ａ１３及び乙事件原告Ａ１６それぞれに対し，別紙認容額一覧表の各「当事者」欄に対応する同一覧表の各「認容額」欄に記載の金員及びこれに対する平成１３年４月２２日から各支払済みまで年５分の割合による金員を支払え。 ３ 甲事件原告Ａ１，甲事件原告Ａ４，甲事件原告Ａ５，甲事件原告Ａ８，乙事件原告Ａ１１，乙事件原告Ａ１２，乙事件原告Ａ１３及び乙事件原告Ａ１６の両事件被告学校法人アスピア学園及び両事件被告Ｂ１に対するその余の請求並びに両事件被告Ｂ２及び両事件被告Ｂ３に対する請求をいずれも棄却する。 ４ 甲事件原告Ａ２，甲事件原告Ａ３，甲事件原告Ａ６，甲事件原告Ａ７，甲事件原告Ａ９，甲事件原告Ａ１０，乙事件原告Ａ１４，乙事件原告Ａ１５，乙事件原告Ａ１７及び乙事件原告Ａ１８の請求をいずれも棄却する。 ５ 訴訟費用は，甲事件，乙事件を通じ，甲事件原告ら及び乙事件原告らと両事件被告学校法人アスピア学園及び両事件被告Ｂ１との間においては，甲事件原告ら及び乙事件原告らに生じた費用の５分の３を両事件被告学校法人アスピア学園及び両事件被告Ｂ１の連帯負担とし，その余は各自の負担とし， 学校法人アスピア学園及び両事件被告Ｂ１との間においては，甲事件原告ら及び乙事件原告らに生じた費用の５分の３を両事件被告学校法人アスピア学園及び両事件被告Ｂ１の連帯負担とし，その余は各自の負担とし，甲事件原告ら及び乙事件原告らと両事件被告Ｂ２及び両事件被告Ｂ３との間においては，全部甲事件原告ら及び乙事件原告らの負担とする。 ６ この判決は，第１項及び第２項に限り，仮に執行することができる。 事実及び理由 第１ 請求 １ 甲事件被告らは，各自，甲事件原告らそれぞれに対し，別紙請求額一覧表の各「当事者」欄に対応する各「請求額」欄に記載の金員及びこれに対する平成１３年３月２１日から各支払済みまで年５分の割合による金員を支払え。 ２ 乙事件被告らは，各自，乙事件原告らそれぞれに対し，別紙請求額一覧表の各「当事者」欄に対応する各「請求額」欄に記載の金員及びこれに対する平成１３年４月２２日から各支払済みまで年５分の割合による金員を支払え。 第２ 事案の概要甲事件原告ら及び乙事件原告ら（以下，両者を併せて「原告ら」という。）のうち，甲事件原告Ａ１，甲事件原告Ａ４，甲事件原告Ａ５，甲事件原告Ａ８，乙事件原告Ａ１１，乙事件原告Ａ１２，乙事件原告Ａ１３及び乙事件原告Ａ１６（以下，これらの者を合わせて「原告学生ら」という。）は，いずれも両事件被告学校法人アスピア学園が経営する関西野球専門学校に入学，在学した学生であり，原告らのうち，甲事件原告Ａ２，甲事件原告Ａ３，甲事件原告Ａ６，甲事件原告Ａ７，甲事件原告Ａ９，甲事件原告Ａ１０，乙事件原告Ａ１４，乙事件原告Ａ１５，乙事件原告Ａ１７及び乙事件原告Ａ１８は，原告学生らの各父母であるところ（以下，これらの者を合わせて「原告父母ら」という。），原告らが，入学時において 原告Ａ１０，乙事件原告Ａ１４，乙事件原告Ａ１５，乙事件原告Ａ１７及び乙事件原告Ａ１８は，原告学生らの各父母であるところ（以下，これらの者を合わせて「原告父母ら」という。），原告らが，入学時において両事件被告学校法人アスピア学園がなした説明の内容と，実際の学科授業，実技指導，施設・道具及び寮等の内容とがかけ離れており，これらについて原告らが改善を求めたにもかかわらず，これに一切応じなかったなどとして， １ 両事件被告学校法人アスピア学園に対して，債務不履行又は民法７０９条，７１９条１項の不法行為による損害賠償請求権に基づき， ２ 関西野球専門学校の理事長である両事件被告Ｂ１に対して，民法７０９条，７１９条１項の不法行為による損害賠償請求権に基づき， ３ 関西野球専門学校の最高顧問である両事件被告Ｂ２及び講師兼学園長である両事件被告Ｂ３に対して，民法７０９条，７１９条１項又は同法７１９条２項の不法行為による損害賠償請求権に基づき，それぞれ，別紙請求額一覧表の各「当事者」欄に対応する各「請求額」欄に記載の金員（原告学生らについては，いずれも支払済みの入学金・授業料等，慰謝料及び弁護士費用であり〔ただし，後記のとおり，甲事件原告Ａ１については，両事件被告学校法人アスピア学園が登録抹消証明書の発行を遅滞したことについての慰謝料をも含んでいる。〕，原告父母らについては，いずれも慰謝料及び弁護士費用である。その内訳は別紙請求額一覧表記載のとおり。）及びこれに対する訴状送達日の翌日（甲事件については平成１３年３月２１日，乙事件については同年４月２２日）から各支払済みまで民法所定の年５分の割合による遅延損害金の支払を求めた事案である。 第３ 前提事実（証拠及び弁論の全趣旨により明らかに認められる事実を含む。なお，以下，特に限定しない限り，証拠番号は枝番 支払済みまで民法所定の年５分の割合による遅延損害金の支払を求めた事案である。 第３ 前提事実（証拠及び弁論の全趣旨により明らかに認められる事実を含む。なお，以下，特に限定しない限り，証拠番号は枝番をすべて含むものとする。） １ 当事者等・原告学生らは，以下の期間，関西野球専門学校に在籍していた。 ア甲事件原告Ａ４（１期生）在籍期間平成１０年４月から平成１２年８月イ乙事件原告Ａ１１（１期生）在籍期間平成１０年４月から平成１２年３月ウ乙事件原告Ａ１２（１期生）在籍期間平成１０年４月から平成１１年１１月エ甲事件原告Ａ１（２期生）在籍期間平成１１年４月から平成１２年３月オ甲事件原告Ａ５（３期生）在籍期間平成１２年４月から平成１３年２月カ甲事件原告Ａ８（３期生）在籍期間平成１２年４月中の約１週間キ乙事件原告Ａ１３（３期生）在籍期間平成１２年４月から平成１２年５月ク乙事件原告Ａ１６（３期生）在籍期間平成１２年４月から平成１２年７月・被告学校法人アスピア学園は，平成１０年４月から住所地において私塾として関西野球学校を設置・運営していたが，同年１０月１４日に認可を受けてから，正式に，関西野球専門学校の名称を付した野球専門学校を兵庫県多可郡Ｚ町（以下，「Ｚ町」という。）に設置・運営している（以下，便宜上，両事件被告学校法人アスピア学園，関西野球専門学校，その前身の私塾としての関西野球学校のいずれを指す場合にも，単に，「被告アスピア学園」という。）。 被告アスピア学園は，２年制の専門学校であり，平成１０年４月に１期生，平成１１年４月に２期生，平成１２年４月に３期生が，それぞれ入学した。 ・被告Ｂ１は，被告アスピア学園の創立 学園」という。）。 被告アスピア学園は，２年制の専門学校であり，平成１０年４月に１期生，平成１１年４月に２期生，平成１２年４月に３期生が，それぞれ入学した。 ・被告Ｂ１は，被告アスピア学園の創立者であり，創立以来，現在に至るまで被告アスピア学園の理事長を務めている。 ・被告Ｂ３は，法政大学野球部監督，ロサンゼルスオリンピック日本代表監督，ＪＯＣの理事等を歴任し，被告アスピア学園が開校した当時は，同校の講師を務め，平成１１年９月以降，同校の学園長を務めている。 ・被告Ｂ２は，財団法人日本野球連盟会長であり，被告アスピア学園が開校当時から，同校の最高顧問の地位にある。 ２ 甲事件原告Ａ１に対する登録抹消証明書の発行について・甲事件原告Ａ１は，平成１１年４月に，被告アスピア学園に入学したのと同時に，財団法人日本野球連盟（以下，「日本野球連盟」という。）に被告アスピア学園の競技者として登録を受けた。 ・甲事件原告Ａ１は，平成１２年３月，被告アスピア学園を中途退学したが，日本野球連盟登録規定２３条１項には，「加盟チームは，退部による競技者の登録を抹消する場合，登録抹消届（競技者）を本連盟会長に提出しなければならない。」と規定されているところ，被告アスピア学園は，平成１２年１０月３１日になって，日本野球連盟会長に対して，甲事件原告Ａ１の登録抹消届を提出した（甲５，弁論の全趣旨）。 ・一旦，競技者登録の抹消を受けた者が，日本野球連盟に加盟する他のチームに転籍再登録して，日本野球連盟が主催又は公認する試合に出場しようとする場合，日本野球連盟から，日本野球連盟に加盟する他のチームへの転籍再登録の承認を受けなければならず，その際，当該他チームは，日本野球連盟に対し，転籍前の加盟チームより発行される登録抹消証明書を添付して転籍再登録の申請を行うこと 野球連盟に加盟する他のチームへの転籍再登録の承認を受けなければならず，その際，当該他チームは，日本野球連盟に対し，転籍前の加盟チームより発行される登録抹消証明書を添付して転籍再登録の申請を行うことが必要とされ（甲５，日本野球連盟登録規程２２条３項），仮に，登録抹消証明書を添付することができない場合は，転籍後１年間の出場停止期間が経過しなければ，転籍再登録の承認がなされない（甲５・日本野球連盟登録規程１３条）。 ・被告アスピア学園は，甲事件提起後の平成１３年５月１日になって，甲事件原告Ａ１に対して登録抹消証明書を発行した。 第４ 争点 １ 被告アスピア学園が学生らに対して負うべき債務の内容・原告らの主張被告アスピア学園が，１期生ないし３期生に対して負っていた具体的債務の内容は以下のとおりである。 ア学科授業について・ベースボール最高峰希望科，ベースボールインストラクター科，ベースボールアンパイヤ科を設置し，学科別に学生の能力に応じた指導を行うこと。 ・年間を通じ，英会話（週３回），スペイン語（週３回），一般教養（週２回），野球学（週２回）等，学校案内（甲１，２，乙２）に記載された授業を行い，英会話，スペイン語については，スムーズなコミュニケーション能力の育成を目的とすること。 ・担当講師として，Ｃ，Ｄ，Ｅ，Ｂ３，Ｆ，Ｇ，Ｈ，Ｉ，Ｊらのほか，キューバ人特別講師が指導を担当すること。 イ実技指導についてＫ監督，上記ア・記載の各講師等により，プロ野球又は社会人強豪チームに匹敵するような内容を伴った指導を行うこと。 ウ施設・道具について・学校案内に掲載されている施設において授業が行われること。 ・毎日優先的に利用できるグラウンドが用意されていること。 ・ボール，バット等の基本的な道具のほか，バッティングマシンやアイシング， て・学校案内に掲載されている施設において授業が行われること。 ・毎日優先的に利用できるグラウンドが用意されていること。 ・ボール，バット等の基本的な道具のほか，バッティングマシンやアイシング，コールドスプレー等の設備及び備品が，不自由ない程度に用意されていること。 エ学生寮についてスポーツを専門に行う学生が生活するにふさわしい設備や食事が用意されていること。具体的には，適度な広さがあり，冷暖房が完備された部屋で心身を休め，風呂やシャワーで身体の汚れを落とすことができ，１０代から２０代のスポーツ選手が通常摂食する以上の量の食事が３食欠かさず準備され，その栄養も十分配慮されていること。 オその他キューバやドミニカでのキャンプに参加すること。 ・被告らの主張ア学科授業についてベースボールインストラクター科は，ベースボール最高峰希望科と併合されたものであること，ベースボールアンパイヤ科は，上記２科を併合したものであることは，学校案内に明記されており，学科別の指導を行う義務はない。 被告アスピア学園は，学校案内に記載されたカリキュラムに何ら変更を加えることなく授業を実施する義務を負っているわけではなく，入学してきた学生の能力，講義の実施状況等を考慮して講義内容を適宜変更することは当然に許される。 イ実技指導について講師の変更を行うことは，被告アスピア学園の裁量事項であるし，学生の能力を度外視して，プロ野球を目指す程度ないし社会人野球の強豪チームと同レベルの実技指導を行う義務はない。 ウ施設・道具について学校案内ではＺ町営の施設が掲載されているが，これを被告アスピア学園所有の施設として紹介しているわけではない。被告アスピア学園は，前例のない野球専門学校であり，必要な備品の種類及び数量は，学校運営をしていく中で徐々に明 施設が掲載されているが，これを被告アスピア学園所有の施設として紹介しているわけではない。被告アスピア学園は，前例のない野球専門学校であり，必要な備品の種類及び数量は，学校運営をしていく中で徐々に明らかになるものであるから，開校当初から完全な設備を備える必要はない。 エ学生寮について平成１０年８月２１日開催の臨時父兄会において，学生寮の部屋は，すべて２人部屋とし，各階フロア，廊下に冷暖房，大型冷蔵庫を設置する旨の決議がなされたのであるから，被告アスピア学園は，これに沿った内容の寮を提供すれば足りる。 オその他キューバやドミニカでのキャンプは，２年に１度，希望者が自費で参加する行事である。 ２ 被告アスピア学園の教育内容等・原告らの主張被告アスピア学園が，１期生ないし３期生に対して実施していた教育内容等は，以下のとおりであった。 ア学科授業について・学科別指導等の不存在学校案内においては，ベースボール最高峰希望科，ベースボールインストラクター科，ベースボールアンパイヤ科などのコースが紹介されているが，実際は，各学科別の授業や指導は全く行われておらず，すべて同じカリキュラムであり，さらに，中学を卒業したばかりの者から大学を卒業又は中途退学してきた者まで同じクラスで授業を受けるという状態であった。 ・授業の不実施原告学生らは，平成１０年５月に，それまで生活の本拠にしていたＺ町営の宿泊施設（以下，「青年の家」という。）を退去させられた後，ハーモニーパークというキャンプ場のような施設を経て，被告Ｂ１が代表取締役を務める神戸市垂水区内にある株式会社阿部企業（以下，「阿部企業」という。）の寮に引っ越すことになった。このため，平成１０年５月以降，Ｚ町に被告アスピア学園の寮が完成して転居する平成１０年１２月までの間，授業は全く行 内にある株式会社阿部企業（以下，「阿部企業」という。）の寮に引っ越すことになった。このため，平成１０年５月以降，Ｚ町に被告アスピア学園の寮が完成して転居する平成１０年１２月までの間，授業は全く行われておらず，それ以外の期間も，授業が行われないことが多く，時間割も頻繁に変更された。 ・授業内容の不十分ａ 英会話は，アルファベットを教える程度で，講師も頻繁に交代し，その都度，最初から授業をやり直すことになった。教科書も存在せず，印刷したプリント類が資料として配付される程度であった。 ｂ スペイン語は，平成１０年４月から２か月程度の間行われたにすぎない。 ｃ 一般教養は，講師が頻繁に交代し，その都度，最初から授業をやり直すことになった。 ｄ 情報処理は，パソコンの台数が少ないため，ほとんど行われず，せいぜい数回，自分の氏名を入力する程度の授業が行われたにすぎない。 ｅ 体育心理学，体育衛生学，トレーニングについての講義も実施されていない。 あったとしても，各講師の体験談的な講話が行われた程度である。 ｆ 野球学は，野球関係者の講話が行われた程度であり，学問としての体系的授業が行われたことはない。 ｇ 審判学は，数回行われただけで，毎回同じことの繰り返しであった。 イ実技指導について・平成１０年５月から同年１２月までは，神戸市内の阿部企業の寮から加古川市，姫路市及びＺ町のグラウンドまでバスで移動し，練習を行っていたが，送迎バスの運転手をしていた阿部企業の選手が，学生に混じって練習する程度で，技術的な指導は行われなかった。当時の監督であったＫは，高齢であったためベンチで休んでいることが多く，指導らしい指導ができる状態ではなかったし，学校案内に記載されたコーチ陣による指導もなかった。学生の技術レベルにも大きな差があり，アンパイヤや指導者を目指して ったためベンチで休んでいることが多く，指導らしい指導ができる状態ではなかったし，学校案内に記載されたコーチ陣による指導もなかった。学生の技術レベルにも大きな差があり，アンパイヤや指導者を目指して入学した者も一緒のメニューで練習する状態であった。 ・平成１１年１月から平成１２年３月ころまで，Ｌ監督とＭコーチの指導のもと比較的充実した練習が行われたが，この２人だけが孤軍奮闘している状態で，内野，ピッチング，バッティングなどの複数のコーチがいたわけでもなく，総監督であったＫは，グラウンドに出てこなかった。 ・平成１２年３月にＬ監督が辞任した後，実技指導のレベルは低下し，再び学生任せの練習に逆戻りした。平成１２年８月ころ，Ｎ監督が就任して練習内容が多少改善されたものの，Ｎ監督もわずか１か月ほどで解任された。 ウ施設・道具について・被告アスピア学園の平成１０年度入学志願者向け学校案内（甲１）に校舎として掲載されている建物は，実際には，Ｚ町営の青年の家であった。しかも，学生らは，平成１０年５月に青年の家を退去させられ，その後，ハーモニーパークという施設を経て阿部企業の寮に移転し，平成１０年１２月まで同所において寝泊まりしていた。 専門学校が公営の宿泊施設で授業を開始するということ自体きわめて異例であるが，その後，施設を転々として，被告Ｂ１が経営する私企業の寮で長期間寝泊まりさせられることになった一連の経過は尋常とはいえない。 ・被告アスピア学園が，普段の練習場所として使用していたグラウンドは，Ｚ町営の施設であり，町民が優先的に使用することとされていたため，学生らは，土曜日，日曜日はグラウンドを全く使用できず，平日でもしばしば使用できないことがあった。 ・ボールは，真っ黒になったボロボロのものしかなく，新しいボールが補充されること されていたため，学生らは，土曜日，日曜日はグラウンドを全く使用できず，平日でもしばしば使用できないことがあった。 ・ボールは，真っ黒になったボロボロのものしかなく，新しいボールが補充されることもなかった。 バットは，本数が全く不足しており，あるものも古くて使い物にならなかったため，やむを得ず，学生が私費で購入していた。 コールドスプレーなどのアイシングの道具もなく，バッティングマシンは中古品で壊れたまま放置されていた。 エ学生寮について・設備の不十分ａ 平成１０年５月以降，同年１２月までの間，学生らは，阿部企業の寮で生活していたが，この寮は風呂等の設備が貧弱であった。 ｂ 平成１０年１２月，Ｚ町に被告アスピア学園の寮が完成したが，寮の部屋は２人部屋であり，各室には冷暖房もなかった。また，風呂は，約１０人につきユニットバスが１つあるのみであった。 ・食事の不十分ａ 阿部企業の寮では，朝食は，コンビニエンスストアで購入した食品，昼食及び夕食は，小学校の給食程度の弁当が出されており，スポーツをする若者の食事として到底十分なものではなかった。 ｂＺ町の寮に移転してからは，さらに食事の内容が悪化し，朝食は，ご飯とみそ汁のみか，みそ汁すらない日があったし，月曜日は，まかないの者が前日に休みをとっているため，１人あたり食パン２枚及び全員で牛乳１リットルパック７，８本程度が支給される状態であった。昼食は，ご飯とおかずが何品か出され，夕食は，ご飯におかずが１，２品付くのみという貧弱なもので，身体を資本とする若いスポーツ選手の食事としては，到底十分なものではなかった。 オその他キューバやドミニカでのキャンプ等は実施されなかった。 ・被告らの主張以下のとおり，被告アスピア学園の教育内容等には何らの不備もなく，原告らは， ては，到底十分なものではなかった。 オその他キューバやドミニカでのキャンプ等は実施されなかった。 ・被告らの主張以下のとおり，被告アスピア学園の教育内容等には何らの不備もなく，原告らは，被告Ｂ１に敵対心を持つＮ監督らにあおられて本件訴訟を提起したにすぎない。 ア学科授業について・学科別指導等の不存在入学してくる者は，すべてベースボール最高峰希望科の学生であったから，学科別の授業等が行われず，すべて同じカリキュラムが実施されたとしても何ら問題はない。また，被告アスピア学園は，各学生らの間にクラス編成を必要とするほど学力の差はないと認めたため，学歴別のクラス編成を行わなかったものである。 ・授業の不実施ａ 学校案内に記載したとおりのカリキュラムで授業を実施しなかったのは事実であるが，被告アスピア学園は，前例のない野球専門学校であるから，試行錯誤の面があることは否めず，より有意義な授業を実施するためにカリキュラムを変更したものであるから，単に授業科目に変遷があることのみを問題とするのは失当である。 ｂ 被告アスピア学園は，カリキュラムを適宜変更した上で（乙５），これを忠実に実施した。平成１０年５月から１２月までの間，授業時間は減少したものの，授業自体は行っていた。授業時間が減少したのは，阿部企業の寮からＺ町の校舎までの移動時間がかかるため，従来どおりの授業を行うには，早朝に起床して登校する必要があるところ，学生らがそのようにできなかったためである。 ・授業内容の不十分被告アスピア学園に入学してきた学生らは，学習能力等が劣るものが多く，しかも，正当な理由なく授業に参加しない学生も多かったので，当初予定していた内容どおりの授業を実施できなかったものである。 ａ 英会話については，学生の学習能力が劣っていたため，アルフ ものが多く，しかも，正当な理由なく授業に参加しない学生も多かったので，当初予定していた内容どおりの授業を実施できなかったものである。 ａ 英会話については，学生の学習能力が劣っていたため，アルファベットから教えねばならなかった。 ｂ スペイン語の授業を廃止したのは，学生らの能力及び授業態度を勘案し，英会話の授業と平行してスペイン語の授業を継続しても実があがらないと判断したためである。 ｃ 体育心理学，体育衛生学，トレーニング学の授業は実施されていた。 ｄ 野球学については，野球経験者が自己の体験を通して野球の本質等を講義するものである。 ｅ 審判学の授業は何度も行われている。 イ実技指導についてＫ監督は，適切な指導を行っていたし，学校案内に記載された講師らは，交代でコーチングを実施し，学生のレベルに見合った適切な実技指導を行っていた。 ウ施設・道具について・ Ｚ町営の青年の家については，被告アスピア学園がＺ町から借り受け，学生が不自由なく使用できる状態であったが，学生らが，飲酒，喧嘩，麻雀等の問題行動を繰り返したため，平成１０年５月に，同所を退去させられたものである。 ・被告アスピア学園は，Ｚ町との間で，Ｚ町営のグラウンドについての賃貸借契約を締結しており，平日の授業時間及び第１土曜日，第３土曜日には，グラウンドを支障なく使用できる状況であった。 ・練習道具等は，十分用意されていたし，必要に応じて補充していた。 エ学生寮について・設備の不十分ａ 阿部企業の寮は，十分な設備を備えたものであった。 ｂ 被告アスピア学園は，当初，各部屋に冷蔵庫，テレビを完備した個室の寮を建設しようとしていたが，寮における光熱費の個人負担額を減額してほしいとの保護者の要望があり，平成１０年８月２１日，臨時父兄会を開いたところ，部屋はすべて２人部 に冷蔵庫，テレビを完備した個室の寮を建設しようとしていたが，寮における光熱費の個人負担額を減額してほしいとの保護者の要望があり，平成１０年８月２１日，臨時父兄会を開いたところ，部屋はすべて２人部屋とし，各階フロアにエアコン，大型冷蔵庫を１台ずつ設置するとの決議がなされたため，同決議に従った寮を用意したものである。 ・食事の不十分阿部企業及び被告アスピア学園の寮において，原告学生らに提供されていた食事は十分な内容のものであった。 オその他参加希望者がいなかったため，キューバやドミニカでキャンプを実施しなかったものである。 ３ 被告アスピア学園の責任原因・被告アスピア学園の教育内容等についてア原告らの主張・債務不履行責任上記１及び２のとおり，被告アスピア学園には，本来行うべき教育を行っていないなどの点において債務不履行が認められる。そして，原告学生らのみならず，原告父母らも入学契約ないし在学契約の当事者であるから，被告アスピア学園は，原告ら全員に対して債務不履行責任を負う。 ・不法行為責任被告アスピア学園は，上記のような学園の実態を偽った上で，原告学生らを入学させ，原告らから多数の抗議等があったにもかかわらず，これらに一切耳を傾けず，教育や施設の内容を改善しようとしなかった点について原告らに対して民法７０９条，７１９条１項の不法行為責任を負う。 イ被告アスピア学園の主張被告アスピア学園に債務不履行及び不法行為の事実は認められない。また，そもそも，原告父母らは，事実上の出捐者にすぎず，契約当事者に当たらない。 ・甲事件原告Ａ１に対する登録抹消証明書の発行が遅滞した点についてア原告らの主張被告アスピア学園は，甲事件原告Ａ１が，平成１２年３月に中途退学した後，再三要求したにもかかわらず，平成１３年５ 甲事件原告Ａ１に対する登録抹消証明書の発行が遅滞した点についてア原告らの主張被告アスピア学園は，甲事件原告Ａ１が，平成１２年３月に中途退学した後，再三要求したにもかかわらず，平成１３年５月まで１年以上も登録抹消証明書の発行を遅滞し，そのため甲事件原告Ａ１は，すみやかに他チームに転籍することができなかったものであり，これが被告アスピア学園の裁量の範囲を逸脱した不法行為に当たることは明らかである。 イ被告アスピア学園の主張甲事件原告Ａ１は，平成１２年３月末に無断で帰宅し，その後何の連絡もしないまま，同年６月初旬になって，原告Ａ３が被告アスピア学園に電話してきて，登録抹消証明書を発行するよう要求してきたものであり，このような事情を考慮すれば，被告アスピア学園が登録抹消証明書を直ちに発行しなかったことには合理的理由がある。 ４ 被告Ｂ１の責任原因・原告らの主張被告Ｂ１は，被告アスピア学園の創立者かつ理事長であり，被告アスピア学園の実質的な運営は，事実上，すべて被告Ｂ１が一人で取り仕切っていたものであるから，被告Ｂ１個人も，被告アスピア学園と同様，原告らに対して民法７０９条，７１９条１項の不法行為責任を負う。 ・被告Ｂ１の主張被告アスピア学園は，野球専門学校として十分な教育活動等を行っており，被告Ｂ１が不法行為責任を負うことはない。 ５ 被告Ｂ２，被告Ｂ３の責任原因・原告らの主張ア学校案内に氏名，肩書等を掲載した点について学校案内（甲１ないし３，乙２）の記載によると，被告Ｂ２と被告Ｂ３の氏名が掲載され，被告Ｂ２については顔写真が，被告Ｂ３については，元ロサンゼルスオリンピック監督等の経歴が記載されている。 被告Ｂ２及び被告Ｂ３は，アマチュア野球界の第一人者であり，その両名が「最高顧問」，「講師 被告Ｂ２については顔写真が，被告Ｂ３については，元ロサンゼルスオリンピック監督等の経歴が記載されている。 被告Ｂ２及び被告Ｂ３は，アマチュア野球界の第一人者であり，その両名が「最高顧問」，「講師」，「学園長」といった肩書とともに学校案内に掲載されたことは，被告アスピア学園に関する情報について判断資料をほとんど持ち合わせていない一般の学生，保護者からすれば，きわめて大きな判断材料となったものといえ，被告Ｂ２及び被告Ｂ３は，このような可能性を十分認識すべきであるから，学校案内に記載された事項に間違いがないか，学校の実態に問題はないかなどについて調査したり，調査した上で，学校案内への掲載を撤回させる注意義務を負っていたものといえる。 にもかかわらず，被告Ｂ２及び被告Ｂ３は，かかる注意義務を怠り，このため原告らの判断を誤らせ，損害を被らせたのであるから，原告らに対し，民法７０９条，７１９条１項又は７１９条２項の不法行為責任を負う。 イ被告アスピア学園の運営に関与した点について被告Ｂ２，被告Ｂ３は，被告アスピア学園が私塾として開設される以前から設立趣意書に名を連ね，被告Ｂ２は，設立当初から被告アスピア学園の最高顧問に就任し，被告Ｂ３は，平成１１年９月以降アスピア学園の学園長に就任している。 したがって，被告Ｂ２は，最高顧問として，被告アスピア学園の教育内容や施設等の問題に関し，適切な助言や指導を行う義務があるが，これを履行しなかった。 また，被告Ｂ３は，被告アスピア学園の学園長として，被告アスピア学園の教育内容や施設等の問題に関し，自ら違法状態を是正し，あるいは被告アスピア学園の理事会に上程して改善していく義務があるのに，これらについて何ら履行しなかった。 その結果，被告アスピア学園では，野球専門学校としての適切な授業や実技指導等が実 是正し，あるいは被告アスピア学園の理事会に上程して改善していく義務があるのに，これらについて何ら履行しなかった。 その結果，被告アスピア学園では，野球専門学校としての適切な授業や実技指導等が実施されず，原告らに損害を被らせたものであるから，被告Ｂ２，被告Ｂ３は，原告らに対し，民法７０９条，７１９条１項の不法行為責任を負う。 ・被告Ｂ２，被告Ｂ３の主張被告アスピア学園は，野球専門学校として十分な教育活動等を行っており，被告Ｂ２，被告Ｂ３が不法行為責任を負うことはない。 ６ 損害の発生及び額・原告らの主張ア入学金・授業料等（別紙請求額一覧表①）原告学生らは，被告アスピア学園に対して，別紙請求額一覧表の各「当事者」欄に対応する同一覧表の各「①入学金・授業料等」欄に記載の金員を支払ったが，前記のとおり，被告アスピア学園は，当初予定されていたとおりに授業等を実施しなかったものであるから，これら全額が，債務不履行又は不法行為による原告学生らの損害となる。 イ慰謝料（別紙請求額一覧表②）・被告アスピア学園の教育内容等について原告学生らは，専門的な野球教育を受けられるとの期待を持って被告アスピア学園に入学したが，被告らの杜撰な学校運営によって，かかる期待は大きく裏切られ，多大な精神的損害を被った。また，原告父母らは，自分たちの子が被告アスピア学園で専門的な野球教育を受けられると期待していたが，被告らの杜撰な学校運営によってかかる期待は裏切られ，自らの子の２０歳前の貴重な一時期を浪費させてしまったことによって多大な精神的損害を被った。このような原告らの精神的損害を慰謝するには，別紙請求額一覧表の各「当事者」欄に対応する同一覧表の各「②慰謝料」欄（ただし，甲事件原告Ａ１については，同欄中のＡ欄）に記載の金員を下らない。 ・甲事 のような原告らの精神的損害を慰謝するには，別紙請求額一覧表の各「当事者」欄に対応する同一覧表の各「②慰謝料」欄（ただし，甲事件原告Ａ１については，同欄中のＡ欄）に記載の金員を下らない。 ・甲事件原告Ａ１に対する登録抹消証明書の発行が遅滞した点について甲事件原告Ａ１は，平成１２年３月に被告アスピア学園を中退した後，直ちに登録抹消証明書の発行を受けられなかったため，日本野球連盟に加盟する他のチームへの転籍再登録の承認を受けられない状況に置かれ続け，野球選手として心身共に充実する２０歳代前半の時期の約１年間，苦悶の日々を過ごした。かかる甲事件原告Ａ１の精神的損害を慰謝するには，５０万円を下らない（別紙請求額一覧表の「Ａ１」欄に対応する同一覧表の「②慰謝料」欄中のＢ欄）。 ウ弁護士費用（別紙請求額一覧表③）原告らは，本訴を提起・維持するために，弁護士に委任する必要があったものであり，弁護士費用として，別紙請求額一覧表の各「当事者」欄に対応する同一覧表の各「③弁護士費用」欄記載の金員を必要とするものである。 ・被告らア入学金・授業料甲事件原告Ａ４は，１９０万円の授業料を納めた旨主張するが，同原告が納めた授業料は１８０万円である。その他については，原告学生らが各金員を支出したことは認めるが，それが損害にあたるとの点は争う。 イ慰謝料争う。 ウ弁護士費用争う。 第５ 争点に対する判断 １ 争点１（被告アスピア学園が学生らに対して負うべき債務の内容）について・証拠（甲１，２，３７，５１，乙２）及び弁論の全趣旨によれば，以下の事実が認められる。 ア被告アスピア学園の平成１０年度入学志願者向けの学校案内（甲１），平成１１年度入学志願者向けの学校案内（乙２）の内容は以下のとおりであり，平成１２年度入学志願者向けの学校案内（甲 が認められる。 ア被告アスピア学園の平成１０年度入学志願者向けの学校案内（甲１），平成１１年度入学志願者向けの学校案内（乙２）の内容は以下のとおりであり，平成１２年度入学志願者向けの学校案内（甲２）にも，これに類似した内容が記載されている。 ・表紙にＺ町営の青年の家（甲３７）の写真が掲載されており，その正面には「アスピア学園関西野球専門学校寮」（甲１）又は「アスピア学園関西野球学校」（乙２）との看板が掲げられている。また，裏表紙には，Ｚ町営のグラウンド，プール，テニスコートなどの写真が掲載されている。 ・設立趣旨として，「技術指導者は，キューバナショナルチームから５名の他，日本人コーチは，ロサンゼルスオリンピック元監督のＢ３氏をはじめ，立教大学元監督のＪ氏，熊谷組元監督のO氏等，多数の豊富なコーチ陣を考えております。」，「又このほか，ＩＢＡ（国際アマチュア野球連盟）の許可を得て，審判員養成の部も設けて，卒業時には，審判員認定書を授与致します。」，「隔年１５日間程度，キューバにてキャンプを行い，オープン戦及び中南米ドミニカ等との対戦を恒例行事として予定しております。」，「目標のゴールは，プロフェッショナルのプレーヤーを目指し，日本のほか各国のプロ及びノンプロ球界にも（アメリカ大リーグ・台湾のプロ・オーストラリア・イタリア等）選手を送り込む事です。」，「野球は，キューバと日本の球界のオーソリティーが応分の指導を申し上げます…」と記載されている。 ・学科の種類内容として，「①ベースボール最高峰希望科（２ヶ年）」，「ベースボールインストラクター科（２ヶ年）①と併合」，「ベースボールアンパイヤ科（２ヶ年）①と②を併合」が掲げられ，各学科の内容が別々に紹介されている。 ベースボール最高峰希望科については，「世界に通用するベースボール技能はも 科（２ヶ年）①と併合」，「ベースボールアンパイヤ科（２ヶ年）①と②を併合」が掲げられ，各学科の内容が別々に紹介されている。 ベースボール最高峰希望科については，「世界に通用するベースボール技能はもちろんのこと，国際感覚を備えたプレーヤーを育成し日本のプロ及びノンプロ球界，アメリカ大リーグ，台湾やオーストラリア，イタリアのプロ野球界といった世界各国に送り込むことを最大の目的とするコースです。」，「授業内容としては，技能の向上を目指す実技科目が主ですが，国際標準の野球ルールと日本の野球ルールの違いなど，審判コースの授業科目にも一部触れたり，集中力を高めるための方法を講師を招いて教授するなど魅力のある授業にしていくつもりです。」，「なお，希望者は２年に１回，１５日程度，キューバやドミニカにてキャンプに参加し，実際に世界のトップレベルと対戦できる場を設けることを恒例行事としています。」，「また，外国人講師とのコミュニケーションの促進や，各自のの国際感覚を磨くために，英語及びスペイン語の授業も必須科目としてあります。」と説明されている。 ・監督として，「Ｋ（元専修大学野球部監督・元滝川高校野球部監督）」，講師として，「Ｃ（元慶応大学監督）」，「Ｄ（元専修大監督）」，「Ｅ（元プロ野球選手・東都大記録保持者）」，「Ｐ（全日本野球連盟審判委員長）」，「Ｂ３（元法政大学監督・元ロスアンゼルスオリンピック監督，ＪＯＣ委員）」など，１０数名の者が，その経歴とともに紹介されている。 ・カリキュラムとして，午前９時から１１時５０分までの間に，３コマの学科科目が組み込まれた時間割表が紹介されており，英会話とスペイン語が，それぞれ週３コマ，一般教養と野球学が，それぞれ週２コマ，体育心理学，体育衛生学，トレーニング，審判，情報処理が，それぞれ週１コマ行われるもの 込まれた時間割表が紹介されており，英会話とスペイン語が，それぞれ週３コマ，一般教養と野球学が，それぞれ週２コマ，体育心理学，体育衛生学，トレーニング，審判，情報処理が，それぞれ週１コマ行われるものとされている。 イ被告アスピア学園の学費は，１年次が１２０万円（入学金２０万円，授業料８０万円，設備維持費２０万円），２年次が１００万円（授業料８０万円，設備維持費２０万円）であり，寮費等は，月額５万円ないし７万円程度であった（甲１，２，５１，乙２）。 ・以上を前提に，被告アスピア学園が負うべき債務の内容を検討するに，多種多様な学生の能力・意欲に応じて柔軟に教育方針を決定しなければならないという学校教育の性質上，その債務の内容を個別具体的なものとして特定することは困難であるものの，既に認定した被告アスピア学園の学校案内の記載内容からすれば，校舎，寮，グラウンド，テニスコート，プール等，充実した施設のもと，それぞれ特色のある複数の学科が存在し，学校案内に記載された著名な講師陣により，日々，高度な実技指導が行われるとともに，英語，スペイン語をはじめとした多種多様かつ専門性豊かな学科の授業が行われることが前提とされているものと認められ，このような学校案内の記載内容に加えて，学生らが，年間１００万円以上の高額な学費等を負担することも併せて考慮すれば，被告アスピア学園は，１期生ないし３期生に対して，概ね，以下の内容の債務を負うものと認めるのが相当である。 ア学科授業について・ベースボール最高峰科，ベースボールインストラクター科，ベースボールアンパイヤ科のそれぞれの目的，学生の能力に応じた個別指導を行うこと。 この点，被告らは，学校案内の「学科の種類内容」欄の「ベースボールインストラクター科」及び「ベースボールアンパイヤ科」の項目に「併合」と記載 のそれぞれの目的，学生の能力に応じた個別指導を行うこと。 この点，被告らは，学校案内の「学科の種類内容」欄の「ベースボールインストラクター科」及び「ベースボールアンパイヤ科」の項目に「併合」と記載されていることをもって，各学科はすべて併合されているものであるから，学科ごとに区分して授業を行うべき義務はない旨主張するが，仮にそうであるとすれば，学校案内に，わざわざ複数の学科について別々の内容を掲げて紹介する意味がなくなるから，被告らの主張を採用することはできない。 ・年間を通じ，学校案内に記載されているカリキュラムに従い，またはそれと同視しうる内容の授業を行うこと。 この点，被告らは，学生の能力，講義の実施状況等を考慮して講義内容を適宜変更することは当然に許されると主張するが，学校案内に記載されたカリキュラムと同一性を損なうような講義内容の変更を行うことは，かかる記載事項を信頼して入学してくる学生の期待を裏切ることになり，許されるべきではない。したがって，その限りにおいて，被告らの主張を採用することはできない。 イ実技指導についてＫ監督をはじめとした学校案内に記載されている講師陣が，常勤ないしはそれに準ずる程度の頻度で出勤し，プロ野球チーム又は社会人野球チームへの入団を目指しうる程度の内容を伴った実技指導を行うこと。 この点，被告らは，講師の変更を行うことは，被告アスピア学園の裁量事項であるし，学生の能力を度外視して，高度な実技指導を行う義務はないと主張する。 しかし，学校案内には，著名な講師陣がその肩書とともに列挙されており，学生らは，このような著名な講師陣が，連日，実技指導を行ってくれるものと信頼して入学してくるものと考えられ，学校案内の記載と全く同一性を損なうような講師の変更を行うことは，かかる記載事項を信頼して入学して は，このような著名な講師陣が，連日，実技指導を行ってくれるものと信頼して入学してくるものと考えられ，学校案内の記載と全く同一性を損なうような講師の変更を行うことは，かかる記載事項を信頼して入学してくる学生の期待を裏切ることになるから許されるべきではない。また，学校案内に「目標のゴールは，プロフェッショナルのプレーヤーを目指し，日本のほか各国のプロ及びノンプロ球界にも（アメリカ大リーグ・台湾のプロ・オーストラリア・イタリア等）選手を送り込む事です。」などと明記し，高度な野球技術の習得を教育内容として掲げている以上，被告アスピア学園は，学生が希望すれば，いつでも学校案内に記載された講師陣による高度な実技指導を受けられるように教育環境を整えておく義務を負うものというべきであるから，被告らの主張を採用することはできない。 ウ施設・道具について学校案内に掲載されている施設又はそれと同程度の設備を備えた施設において授業が行われ，ボール，バット等の基本的な道具のほか，バッティングマシンやコールドスプレー等の設備及び備品が，実技練習を行うに不自由ない程度に用意されていること。 この点，被告らは，被告アスピア学園が，前例のない野球専門学校であり，必要な備品の種類及び数量は，学校運営をしていく中で徐々に明らかになるものであるから，開校当初から完全な設備を備える必要はないと主張する。 しかし，学生らは，年間１００万円以上の学費等を納入した上で，２年間という限られた期間内に充実した学園生活を送ることを期待して，被告アスピア学園に入学してくるものであるから，開校前に，学生の期待に十分に応えうる施設・道具を用意しておくことは教育機関として当然の義務であると解すべきであり，被告らの主張を採用することはできない。 エ学生寮について学校案内において，プロ 校前に，学生の期待に十分に応えうる施設・道具を用意しておくことは教育機関として当然の義務であると解すべきであり，被告らの主張を採用することはできない。 エ学生寮について学校案内において，プロ野球又は社会人野球に選手を送り出すことを目標として掲げられていること，学生らが，月額５万円ないし７万円程度の寮費を納めていることなどに鑑みれば，被告アスピア学園は，スポーツを専門に行う学生が生活するにふさわしい設備が備わった学生寮を用意するとともに，１０代から２０代のスポーツ選手が通常摂食する程度の量の食事を３食欠かさず準備し，その栄養にも十分に配慮すべき義務を負うものというべきである。 ２ 争点２（被告アスピア学園の教育内容等）について・証拠（甲７ないし２７，３０ないし３５，３８，４６ないし５１，５４，５６，６２，乙３，５，２１，３１ないし３３，５３ないし５５，５９ないし６２，証人Ｎ，甲事件原告Ａ４本人，甲事件原告Ａ１本人，乙事件原告Ａ１６本人，被告Ｂ３本人）及び弁論の全趣旨並びに争いのない事実によれば，被告アスピア学園が，１期生ないし３期生に対して実施していた教育内容等は，以下のとおりであったと認められる。 ア学科授業について・学科別指導等の不存在ａ １期生ないし３期生の中には，中学を卒業したばかりの者から大学を卒業あるいは中退してきた者までいたが，全員が同じ内容の授業を受けていた（この点，被告らは，学生らの間に学習能力の差がなかったから，学歴別のクラス編成を行わなかった旨主張しているが，経験則に照らし到底採用できない。）。 ｂ ２期生，３期生の中には，ベースボールインストラクター科を希望して入学してきた者もいたが（乙６１・７６頁），各学科ごとに区分した個別的な授業は行われていなかった（この点，被告らは，１期生ないし３期生は，全 ，３期生の中には，ベースボールインストラクター科を希望して入学してきた者もいたが（乙６１・７６頁），各学科ごとに区分した個別的な授業は行われていなかった（この点，被告らは，１期生ないし３期生は，全員ベースボール最高峰希望科を希望して入学してきた者であると主張しているが，そうであるとすれば，これを裏付ける内部資料を書証として容易に提出しうるはずであるが，被告らは，これらの証拠を一切提出しておらず，被告らの主張を採用することはできない。）。 ・授業の不実施ａ 平成１０年４月に１期生が入学した当初，学生らは青年の家に宿泊し，青年の家の空き部屋において授業が行われていたが，同年５月６日に，神戸市垂水区内にある阿部企業の寮に転居してから，同年１２月末にＺ町に被告アスピア学園の寮が完成し，転居するまでの間は，英語やスペイン語等の授業が数回行われたほかは，平成１１年１月に３学期が始まるまで，ほとんど授業が行われず，その後も，授業が行われない日が多かった。 この点，被告らは，阿部企業の寮からＺ町までの移動に時間がかかり，学生らが早朝に起床して移動しようとしなかったため，授業時間が減少したものであると主張するが，仮にそうであったとしても，後記のとおり，十分な施設を整えないままに学生を受け入れた被告アスピア学園に責任がある以上，授業時間が減少したことを正当化しうる理由とはならず，被告らの主張は採用できない。 ｂ 入学後，年間や月間のカリキュラム等は配布されず，週間のカリキュラム（乙５）が配布されることはあったが，そのとおり授業は実施されなかった。 ・授業内容の不十分全科目について，教科書が存在せず，体系的な授業は行われず，１年次と２年次で授業の内容に変化がなかった（この点，被告らは，学生らの能力が劣っていたため，当初予定していた内容の授業が 内容の不十分全科目について，教科書が存在せず，体系的な授業は行われず，１年次と２年次で授業の内容に変化がなかった（この点，被告らは，学生らの能力が劣っていたため，当初予定していた内容の授業が実施できなかったと主張するが，教科書が存在しないことや体系的な授業が行われていないことなどは学生の能力等とは無関係の事柄であるから，このような主張は採用することができない。）。具体的な授業の内容は，以下のとおりである。 ａ 英会話は，アルファベットを教えたり，問題集に記載された穴埋め問題をプリントしたものを用いて，３０分程度の授業を行うのみであった。 ｂ スペイン語は，平成１０年４月から６月の間に何回か行われたほかは，一切行われなかった。 ｃ 情報処理は，パソコンの台数が少なかったため，平成１１年８月３１日に，パソコンを１０台搬入するまで（乙２１・９頁），まともな授業は行われなかった。 ｄ 野球学，体育心理学，体育衛生学，トレーニングなどの授業は，講師の経験談的な講話が中心で，体系的な知識を習得する授業は実施されなかった。 イ実技指導について・平成１０年５月から同年１２月末までは，阿部企業の寮から，Ｚ町，加古川市，姫路市のグラウンドまでバスで移動して練習を行っていた。練習時間は１日２，３時間程度であり，バスの運転手を務めていた阿部企業の選手が一緒に練習に参加する程度で，Ｋ監督らは，ほとんど指導を行わなかった。学校案内（甲１，２，乙２）に記載されている講師陣は，常勤ではなく，それぞれ１年間に数回程度来校して指導したにすぎない。 ・平成１１年１月に，Ｌ監督とＭコーチが就任してからは，それまでに比べて練習内容が改善されたものの，学生の野球技術の差に応じて個別の練習メニューが組まれるわけではなく，全員が同じメニューで練習していた。 ・平成１２年 Ｌ監督とＭコーチが就任してからは，それまでに比べて練習内容が改善されたものの，学生の野球技術の差に応じて個別の練習メニューが組まれるわけではなく，全員が同じメニューで練習していた。 ・平成１２年４月，３期生が入学した直後に，Ｌ監督が辞任し，後任として，Ｑ監督とＲ，Ｓ，Ｔら４人のコーチが指導に当たったが，学校案内に記載された講師陣は，月に１度来校して指導する程度であった。 ・平成１２年８月に，Ｎ監督が就任したが，わずか１か月足らずで解任された。 ウ施設・道具について・平成１０年４月に１期生が入学した当初は，Ｚ町営の青年の家に宿泊しながら空き部屋で授業が行われ，その後，ハーモニーパークという宿泊施設（甲５４）に一時移転し，さらに，同年５月６日に神戸市垂水区内にある阿部企業の寮に移転し，毎日，バスで１時間半程度かけてＺ町等のグラウンドまで移動していた。 この点，被告らは，１期生が青年の家を退去させられたのは，学生らが，飲酒，喧嘩，麻雀等の問題行動を繰り返したためであると主張しているが，被告アスピア学園が作成した平成１０年５月７日付保護者宛文書（乙６３）には，単に「５月５日以降青年の家は使えず」と記載されているのみであり，学生らの問題行動を推認させるような記載は一切なく，かえって，青年の家を退去することは当初から予定されていたものと窺われるから，被告らの主張を採用することはできない。 ・普段の練習に使用しているグラウンドは，Ｚ町営の施設であったため，土曜日と日曜日には，ほとんど使用することができなかった。 ・ボールは，数が少なく，新しいボールが補充されないため，学生らは，いつも真っ黒で水を含んで重くなったボールを使って練習する状態であり，バットは，本数が足りず，学生らが自分で持参してきたものを使用していた。また，バッティングマシンは， 補充されないため，学生らは，いつも真っ黒で水を含んで重くなったボールを使って練習する状態であり，バットは，本数が足りず，学生らが自分で持参してきたものを使用していた。また，バッティングマシンは，壊れていて使用できない状態であり，コールドスプレーなどのアイシングの道具もなかった（この点，被告らが提出する証拠〔乙７，２７〕によれば，Ｌ監督らが，被告Ｂ１に対してボール等の補充を行うよう要求していたことが認められるが，これらの証拠のみでは，被告アスピア学園が，実際にボール等を仕入れて十分な補充を行っていたことの裏付けにはならない。）。 エ学生寮について・設備の不十分ａ １期生が，平成１０年５月から１２月まで居住していた阿部企業の寮には，６畳の部屋に２人が入居し，ユニットバスが４人につき１つ設置されている状態であった。 ｂ 平成１０年１２月，Ｚ町に被告アスピア学園の寮が完成し，学生らが入居したが，この寮においては，６畳の部屋に２人が入居し，同様の部屋が１フロアに５つ並んでおり，１フロア（５部屋）につき１台のみ，廊下部分に家庭用の冷暖房設備が設置され，同じく，１フロア（５部屋）につき１つのみ，家庭用の浴室が設置されている状態であった（なお，被告らが提出する施設に関する写真撮影報告書〔乙７０〕は，平成１３年１０月２６日に撮影されたものであり，本件で問題とされている平成１０年度から同１２年度までの学生寮の状況を裏付けるものではない。）。 ・食事の不十分ａ 阿部企業の寮では，朝食はコンビニエンスストアで購入した５００円程度のものが出され，昼食及び夕食は，仕出し弁当が出された。 ｂＺ町の寮では，朝食は，ご飯とみそ汁のみであり，みそ汁さえないときや，食パンと牛乳だけのときもあった。昼食及び夕食は，ご飯におかずが２品程度付くのみであったため び夕食は，仕出し弁当が出された。 ｂＺ町の寮では，朝食は，ご飯とみそ汁のみであり，みそ汁さえないときや，食パンと牛乳だけのときもあった。昼食及び夕食は，ご飯におかずが２品程度付くのみであったため，学生らは，実家から送られたレトルト食品等を食べて，空腹を満たしている状態であった（被告らが提出する献立表〔乙１０４〕については，そもそも，これに記載されているとおりの食事が実際に提供されていたことを裏付ける客観的証拠がないし，学生寮に勤務する職員の陳述書〔乙９２，９３〕は，定型的な文面の書面に署名押印がなされているものにすぎず，しかも，被告アスピア学園と雇用関係にある者の陳述書であるから，容易に信用できない。）。 ・これに対し，被告らは，原告らが，単にＮ監督らにあおられて本件訴訟を提起したにすぎない旨主張しているので，原告学生らの供述（甲３１ないし３５，４６，４７，４９，５１を含む。）及び証人Ｎの証言（甲５０を含む。）の信用性につき検討するに，これらの供述及び証言は，被告アスピア学園における学科授業，実技指導，施設・道具，学生寮の内容等の主要な点において相互に一致しており，内容も極めて具体的である上，特段の矛盾・変遷も認められないこと，他の客観的証拠との齟齬が認められないなど，信用性を疑わせるに足りる事情が存しない（この点，被告アスピア学園の卒業生らの陳述書〔乙９４ないし１０１〕は，いずれも定型的な文面の書面に署名押印がなされているものにすぎず，たやすく信用できない。また，被告Ｂ１は，原告学生らが，在学中素行不良であったことなどを供述するが，たとえそのような事実が認められたとしても，それのみでは原告学生らの供述がすべて虚偽であるということにはならない。）ことなどからして，これらの供述及び証言には十分な信用性が認められるものというべきである そのような事実が認められたとしても，それのみでは原告学生らの供述がすべて虚偽であるということにはならない。）ことなどからして，これらの供述及び証言には十分な信用性が認められるものというべきである。 ・逆に，被告Ｂ１は，被告らの主張に沿った供述をしているが（乙７９を含む。），本来，被告Ｂ１は，自らの供述につき容易に裏付け証拠を提出しうる立場にあるにもかかわらず，学科授業，実技指導，施設・道具面などの重要な部分について的確な裏付け証拠が存在しないばかりでなく，実施した授業時間数等の点について客観的証拠と矛盾しており（甲４４，乙３３，被告Ｂ１本人・６頁），たやすく信用することができない。 ３ 争点３（被告アスピア学園の責任原因）についてア被告アスピア学園の教育内容等について・債務不履行について上記１及び２を前提にすると，被告アスピア学園は，学科授業，実技指導，施設・道具，学生寮の点において，原告学生らに対して負うべき債務を，その本旨に従って履行していたものとは到底いえず，原告学生らに対する債務不履行責任を免れないというべきである。（なお，入学後１週間程度で中途退学している甲事件原告Ａ８についても，同原告が，被告アスピア学園の実態を知り，これ以上在学しても無意味だと判断して退学した旨陳述していること〔甲４７〕，退学届〔乙１９〕に「家庭の都合により」退学する記載されているのは，単なる決まり文句にすぎないとも考えられることなどからすれば，被告アスピア学園は，同原告に対しても債務不履行責任を免れないと解すべきである。）。 もっとも，原告父母らは，あくまで，被告アスピア学園に実際に入学する原告学生らの保護者として入学志願書（甲４）に署名押印し，事実上，入学金や授業料等を出捐しているにすぎないから，入学契約ないし在学契約の当事者の立場に らは，あくまで，被告アスピア学園に実際に入学する原告学生らの保護者として入学志願書（甲４）に署名押印し，事実上，入学金や授業料等を出捐しているにすぎないから，入学契約ないし在学契約の当事者の立場にあるとはいえず，不法行為責任は格別，債務不履行責任を追及しうる立場にはないものと解すべきである。 ・不法行為について被告アスピア学園は，平成１０年度ないし平成１２年度入学志願者向けの学校案内（甲１，２，乙２）において，プロ野球界等に選手を送り出すことを目的として，著名な講師陣による充実した実技指導を行うとともに，英語及びスペイン語をはじめとした豊富かつ魅力的な授業を行うことなどを声高に標榜して入学希望者を募集していながら，上記２・で認定したように，上記学校案内の記載内容とは，およそかけ離れた形態において学校運営を行い，しかも，原告父母らが，再三，運営を改善するよう申し入れたにもかかわらず（甲３４，５７ないし６１，６３，乙５９，甲事件原告Ａ３本人），これに対して特段の措置を講じず，その結果，学校案内に記載された内容どおりの教育を受け，充実した学園生活を送ることができる（または，自らの子にそのような学園生活を送らせることができる）との原告らの期待を裏切ったものといえ，このような学校運営の実態及びその違法性に着目すれば，被告アスピア学園は，単に，原告学生らに対して債務不履行責任を負うにすぎないものでなく，原告らに対して不法行為責任をも負うものと解すべきである。 イ甲事件原告Ａ１に対する登録抹消証明書の発行が遅滞した点について証拠（甲３１，６３，甲事件原告Ａ１，甲事件原告Ａ３）及び弁論の全趣旨によれば，甲事件原告Ａ１は，平成１２年３月末に，被告アスピア学園に対して，中途退学することを申し出て，学生寮の部屋を引き払うとともに，同年４月に入 ，甲事件原告Ａ１，甲事件原告Ａ３）及び弁論の全趣旨によれば，甲事件原告Ａ１は，平成１２年３月末に，被告アスピア学園に対して，中途退学することを申し出て，学生寮の部屋を引き払うとともに，同年４月に入ってから，数回にわたり，被告アスピア学園に対し，登録抹消手続を行うよう要求したことが認められる。 この点，被告らは，甲事件原告Ａ１が，平成１２年３月末に無断で帰宅し，その後何の連絡もしないまま，同年６月初旬になってはじめて登録抹消証明書を発行するよう申し出て来たものであり，このような事情を考慮すれば，被告アスピア学園が登録抹消手続及び登録抹消証明書の発行を直ちに行わなかったことには合理的理由があると主張するが，そのような事実を裏付けるに足りる証拠はないし，たとえ被告らの主張するとおりであったとしても，平成１３年５月まで約１年にわたり登録抹消証明書の発行が遅滞したことを正当化する理由とはなり得ないから，被告らの主張を採用することはできない。 したがって，被告アスピア学園が，平成１３年５月まで甲事件原告Ａ１に対する登録抹消証明書を発行しなかったことは，何ら合理的な理由のない違法な行為というよりほかなく，これによって，甲事件原告Ａ１は，日本野球連盟に加盟する他のチームへの転籍再登録を速やかに行うことができなかったものであるから，被告アスピア学園は，甲事件原告Ａ１に対して，不法行為責任を負うものと解すべきである。 ウなお，後記のとおり，被告アスピア学園の不法行為は，被告Ｂ１の不法行為と主観的関連共同性を有することは明らかであるから，被告アスピア学園は，被告Ｂ１とともに民法７１９条１項の共同不法行為者としての責任を負うものと解すべきである。 ４ 争点４（被告Ｂ１の責任原因）について証拠（甲１ないし４，４４，４５，４８，乙２，７，５９，６２，被 告Ｂ１とともに民法７１９条１項の共同不法行為者としての責任を負うものと解すべきである。 ４ 争点４（被告Ｂ１の責任原因）について証拠（甲１ないし４，４４，４５，４８，乙２，７，５９，６２，被告Ｂ１本人，被告Ｂ２本人，被告Ｂ３本人）及び弁論の全趣旨によれば，被告Ｂ１は，被告アスピア学園の創立者，設立代表者であるとともに理事長でもあること，被告アスピア学園の設立当初の基本財産及び運用財産のすべてである合計約１億円について，その全額を被告Ｂ１が寄付していること，被告アスピア学園が練習道具等を購入したり，備品を修理に出したりする際には，逐一，被告Ｂ１の承認を得ることが必要であったこと，最高顧問，学園長等は，被告アスピア学園の学校運営について何ら実質的な権限を有していないことがそれぞれ認められる。 これらの事実を総合すれば，被告アスピア学園の運営事項については，細部に至るまですべて被告Ｂ１が決定していたものと認めるのが相当であり，そうである以上，上記３ア・で述べたとおり，学校案内に記載された内容とかけ離れた形態において被告アスピア学園の運営を行い，原告父母らが，再三，運営を改善するよう申し入れたにもかかわらず，これに対して特段の措置を講じなかった点について，被告Ｂ１個人も，原告らに対して不法行為責任を負うものと解するのが相当である。 そして，上記のとおり，被告Ｂ１の行為は，被告アスピア学園の行為と一体化したものであり，両者の間には主観的関連共同性が認められるから，被告Ｂ１は，被告アスピア学園とともに民法７１９条１項の共同不法行為者としての責任を負うものと解すべきである。 ５ 争点５（被告Ｂ３，Ｂ２の責任原因）について・被告アスピア学園の学校案内に経歴等を掲載した点について原告らは，被告Ｂ２及び被告Ｂ３が，被告アスピア学園の学校案内に うものと解すべきである。 ５ 争点５（被告Ｂ３，Ｂ２の責任原因）について・被告アスピア学園の学校案内に経歴等を掲載した点について原告らは，被告Ｂ２及び被告Ｂ３が，被告アスピア学園の学校案内に，被告Ｂ２は最高顧問，被告Ｂ３は講師又は学園長として，自らの肩書，経歴及び顔写真を記載している以上，被告アスピア学園の学校案内に記載されている事項に間違いがないか，学校の実態に問題はないかなどついて調査したり，このような調査した上で，学校案内への掲載を取りやめ，又は撤回させる注意義務を負い，かかる注意義務に違反したことが不法行為（民法７０９条又は７１９条２項）にあたると主張する。 この点，学校案内も入学対象者に対する宣伝広告の一種であると考えられるところ，このような宣伝広告は，常に，その広告内容に関して，受け手に誤った認識を植え付ける危険性を有するものである以上，宣伝広告に関与する者は，このような危険性に十分配慮することが必要であり，仮に，受け手が宣伝広告を誤信した結果なんらかの損害を被った場合，これについて不法行為責任を負う可能性もあるが，もとより，いかなる場合においても無限定に責任を負うわけではないことは当然であり，その責任の有無・内容を決定するにあたっては，①当該宣伝広告の内容自体から，それが虚偽であることが明白か否か，②当該宣伝広告に対する関与の態様及び効果，③当該宣伝広告に関与することによって関与者が受ける利益の多寡等の諸般の事情を総合考慮して判断すべきである。 しかるに，証拠（甲１，２，乙２，被告Ｂ１本人，被告Ｂ２本人，被告Ｂ３本人）及び弁論の全趣旨によれば，①被告アスピア学園の学校案内の内容については，客観的にみて，それが明らかに虚偽であると容易に認識できるものではないし，②被告Ｂ２は，学校案内に，「最高顧問」の肩書と顔写 ）及び弁論の全趣旨によれば，①被告アスピア学園の学校案内の内容については，客観的にみて，それが明らかに虚偽であると容易に認識できるものではないし，②被告Ｂ２は，学校案内に，「最高顧問」の肩書と顔写真及び氏名を，被告Ｂ３は，「講師」の肩書（なお，「学園長」の肩書が付されているのは，平成１３年度入学志願者向けの学校案内〔甲３，４〕のみである。）と「元法政大学監督・元ロスアンゼルスオリンピック監督・ＪＯＣ委員」との経歴及び氏名を掲載されることを承諾しており，これが，被告アスピア学園の信用性を高めていることは否定できないものの，被告Ｂ２，被告Ｂ３とも，自己の名義で推薦文を付記するなど被告アスピア学園に対する積極的な推奨行為を何ら行っておらず，あくまで，学校案内における他の記載内容（設立趣旨，講師陣紹介，学科紹介，施設の写真等）と相まって，被告アスピア学園の信用性を高める一助となっているにすぎないこと，③被告Ｂ２及び被告Ｂ３は，学校案内に氏名等を掲載したことについて，被告アスピア学園から特段の報酬を受け取っていないことがそれぞれ認められ，これらの事情を総合考慮すれば，被告Ｂ２及び被告Ｂ３が，学校案内に自己の氏名等を掲載するに際して，学校案内に記載されている事項に間違いがないか，学校の実態に問題はないかなどについて調査したり，このような調査した上で，学校案内への掲載を取りやめ，又は撤回させる法的な注意義務を負うとまでは解することができないものというべきである。 よって，この点についての原告らの主張を認めることはできない。 ・被告アスピア学園の運営に関与した点について原告らは，被告Ｂ２及び被告Ｂ３が，それぞれ，最高顧問，講師又は学園長として，被告アスピア学園の教育内容や施設等の問題に関し，適切な助言や指導を行い，これを改善していく義務があるに した点について原告らは，被告Ｂ２及び被告Ｂ３が，それぞれ，最高顧問，講師又は学園長として，被告アスピア学園の教育内容や施設等の問題に関し，適切な助言や指導を行い，これを改善していく義務があるにもかかわらず，かかる義務を履行しなかったことが不法行為にあたると主張する。 しかしながら，証拠（乙７９，８０，１０２，被告Ｂ１本人，被告Ｂ２本人，被告Ｂ３本人）及び弁論の全趣旨によれば，被告Ｂ２及び被告Ｂ３は，それぞれ，最高顧問，学園長の肩書を有してはいるものの，いずれも被告アスピア学園の学校運営に関して何ら実質的な権限を有しておらず，しかも，被告アスピア学園から，交通費や日当以外の報酬を受け取っていないことが認められ，いわば被告Ｂ１に対する個人的な情誼からボランティア的な立場において被告アスピア学園の活動を援助していたにすぎないものと認められるから，被告アスピア学園の学校運営に関して道義的責任を負うことは別段，その教育内容等を改善すべき法的義務を負うとまでは認めることができない。 よって，この点についての原告らの主張を認めることはできない。 ６ 争点６（損害の発生及び額）について・入学金・授業料等（別紙認容額一覧表①）原告学生らは，被告アスピア学園に対して，別紙認容額一覧表の各「当事者」欄に対応する同一覧表の各「①入学金・授業料等」欄に記載の金員を支払ったものであり（争いのない事実），にもかかわらず，上記のとおり，被告アスピア学園の杜撰な学校運営により，十分な教育を受けられなかったのであるから，被告アスピア学園に対して支払った入学金・授業料等の全額が，債務不履行又は不法行為による原告学生らの損害にあたるものと認めるのが相当である。なお，甲事件原告Ａ４は，被告アスピア学園に対して，授業料として１９０万円を支払った旨主張するが，この点を の全額が，債務不履行又は不法行為による原告学生らの損害にあたるものと認めるのが相当である。なお，甲事件原告Ａ４は，被告アスピア学園に対して，授業料として１９０万円を支払った旨主張するが，この点を裏付けるに足りる証拠がなく，被告らが認めている１８０万円の限度において損害と認められるものと解すべきである。 ・慰謝料（別紙認容額一覧表②）ア被告アスピア学園の教育内容等について・原告学生らは，プロ野球や社会人野球の世界を目指すなどして，充実した設備のもと，高度な実技指導や内容に富んだ学科授業を受けられるものと期待して被告アスピア学園に入学したものであるが（甲３１ないし３３，３５，４６，４７，４９，５１，甲事件原告Ａ４本人，甲事件原告Ａ１本人，乙事件原告Ａ１６本人），被告アスピア学園の杜撰な学校運営により，その期待は裏切られ，貴重な時間を浪費させられるという精神的損害を被った。かかる精神的損害を慰謝するには別紙認容額一覧表の各「当事者」欄に対応する同一覧表の各「②慰謝料」欄（ただし，甲事件原告Ａ１については，同欄中のＡ欄）記載の金員を下らないものと認めるのが相当である。 ・原告父母らの慰謝料原告父母らは，自らの子が，プロ野球又は社会人野球の世界を目指すなどして，充実した設備のもと，高度な実技指導や内容に富んだ学科授業を受けられるものと期待して被告アスピア学園に入学させたものであるが，被告アスピア学園の杜撰な学校運営により，その期待は裏切られ，貴重な時間を浪費させたという精神的損害を被ったものと認められる（甲３４，５２，５３，６４，６５，甲事件原告Ａ３）。 しかしながら，上記・のとおり，原告学生らの慰謝料請求が認められ，これによって，同時に，原告父母らの精神的損害も慰謝されたものとみるのが相当であるから，別途，原告父母らが，固有 事件原告Ａ３）。 しかしながら，上記・のとおり，原告学生らの慰謝料請求が認められ，これによって，同時に，原告父母らの精神的損害も慰謝されたものとみるのが相当であるから，別途，原告父母らが，固有の慰謝料を請求することまでは認められないものというべきである。 イ甲事件原告Ａ１に対する登録抹消証明書の発行が遅滞した点について甲事件原告Ａ１は，平成１２年３月に被告アスピア学園を中途退学した後，直ちに登録抹消証明書の発行をうけられなかったため，日本野球連盟に加盟する他のチームへの転籍再登録を速やかに行うことができず，これにより，２０歳台前半の時期の約１年間，日本野球連盟が主催する試合に出られない状況に置かれ続けるという苦悶を強いられた（甲３１，甲事件原告Ａ１本人）。かかる甲事件原告Ａ１の精神的損害を慰謝するには，２５万円が相当であるというべきである。 ・弁護士費用（別紙認容額一覧表③）原告学生らは，法律知識を有しておらず，自己の損害賠償請求権を実現するため本件訴訟を提起・維持するにあたり，弁護士に依頼する必要があったものと認められ，そのために要した費用としては，別紙認容額一覧表の各「当事者」欄に対応する同一覧表の各「③弁護士費用」欄記載の金員が相当である。なお，原告父母らについては，上記・ア・で述べたとおり，慰謝料請求権を有さず，その他何ら損害賠償請求権を有しない以上，弁護士費用を請求することは認められないものというべきである。 第６ 結論以上によれば，原告学生らの請求は，被告アスピア学園及び被告Ｂ１に対しては，主文第１項及び第２項に掲げた限度で理由があるからこれを認容し，被告Ｂ２及び被告Ｂ３に対する請求は理由がないからこれをいずれも棄却し，原告父母らの請求は，理由がないからこれをいずれも棄却し，主文のとおり判決する。 大阪地方 限度で理由があるからこれを認容し，被告Ｂ２及び被告Ｂ３に対する請求は理由がないからこれをいずれも棄却し，原告父母らの請求は，理由がないからこれをいずれも棄却し，主文のとおり判決する。 大阪地方裁判所第１２民事部裁判長裁判官中村・次裁判官宮武康裁判官藪崇司
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